miércoles, 28 de septiembre de 2011

martes, 27 de septiembre de 2011

2° GENERACION

La segunda generación parte cuando muere Max Horkheimer en l973.
de esta manera se abre paso a la segunda generación de la escuela de Frankfurt, todo esto coincide con la finalizacion de la segunda guerra mundial y con el capitalismo post- industrial.
con esto se da la huida de Alemania de casi todos los integrantes de la escuela hacia el continente americano, mas específicamente estados unidos.


en esta etapa se da el desarrollo de varios de los estudios metodológicos de cada uno de los integrantes para así poder seguir con la iniciativa de la escuela.


aquí en esta etapa se desarrollan los métodos tanto el de weber que también se le puede llamar "weberiano" que trata sobre la sociología y tipos de dominación.


PRINCIPALES APORTACIONES:


 Para comprender esa posición epistemológica multiparadigmática a la que nos referiamos, se hace preciso un repaso específico de los autores más significativos y de sus planteamientos más esenciales. 


Por tanto, y del mismo modo que se hizo con la exposición sobre los miembros de la "primera generación", se irán exponiendo sus producciones intelectuales más representativas, destacando dentro de esta producción los ejes temáticos y metodológicos que hacen distinguirse a unos autores de otros, a unas perspectivas de otras. Sin embargo, frente a la "primera generación" que temporalmente ya está concluida, hay que referirse a la contemporaneidad de la totalidad de los autores referidos que siguen en plena actividad investigadora y creadora. El caso de Habermas es modélico en este sentido, puesto que su labor de revisión de sus propias obras, y de áreas nuevas y diversas del conocimiento, le colocan en una posición de renovación temática constante. 


Dicho esto, por consiguiente, se trata, en lo que sigue, de perfilar los intereses fundamentales que han definido y caracterizado hasta el presente los análisis más característicos de  los neofrankfurtianos.

primera generación de la escuela de Frankfurt

En la primera generación de la escuela de Frankfurt existieron varias teorías en las que destacan:

Teoría de Weber:
 Analizaba el análisis histórico comparativo del racionalismo de occidente relacionado con el capitalismo.







Teoría de Freud:
 El analizaba al subconsciente, el análisis de las bases psicológicas del autoritarismo y del comportamiento social irracional.






Teoría del Positivismo:
 Al que también se le llamaba conformismo o expresión del conformismo como filosofía, tanto como método científico como filosófico.






Modernismo Estético:
 Esto se explicaba como el pensamiento de estar viviendo en una época única, también hacia énfasis en la liberación del subconsciente.



Teoría de la cultura: 
Explica sobre la denominación de la naturaleza desde un punto de vista de occidente.


Teoría Marxista: 
Quizá esta teoría junto con la de weber sean las mas importantes e influyentes en todo lo que es la escuela de Frankfurt, y en esta explica que critica la ideología de la burguesía, critica la alineación del trabajo, el materialismo histórico y la lucha o la distinción de clases sociales.





Escuela de Frankfurt

La escuela de Frankfurt surgió en el año aprox. 1923, con el fin de plantear la necesidad de desarrollar una reflexión global sobre o por encima de la sociedad burguesa capitalista.

A partir de los años 30, la escuela de frankfurt vino a reunir una serie de grandes pensadores de la epoca misma como : Horkheimer, Adorno, Benjamín, Marcuse, Habermas,Fromm, Neuman, Kirchheimer. 

De los cuales sus principales exponentes vendrían a ser benjamín, Horkheimer, Adorno, Habermas y Marcuse.cabe denotar que todos ellos anteriormente mencionados pertencian a la tradicion Marxista.





Max Horkheimer


Filosofo y sociólogo alemán.
Profesor y director de filosofía de la escuela de Frankfurt en 1930.



Theodor Adorno


Filosofo, Sociólogo y musicologo alemán.
Destacado representante de la llamada "teoría critica de la sociedad".




Walter benjamín 


Filosofo y critico literario alemán.




Herlbert Marcuse




Filosofo y sociólogo alemán.
Su colaboración con la escuela de Frankfurt fue una serie de ensayos que fueron reunidos en la obra titulada "Kultur Und Gesellschaft".




Jurguen Habermas



Sociólogo y filosofo alemán.
Es principal representante de la 2° Generación de la escuela de Frankfurt.
Profesor de Sociología y Filosofía dentro de la misma.